ぶれいく
バレーボール

親子ゲーム第2戦目。
保護者は前回のリベンジに。
心を燃やし始めた。
結果は。
コーチのお手伝いもあって？
保護者の面目を保つ。

今日の子供たちは。
欲を言えば課題だらけなのは変わりないが。
サーブの安定感が成果ですかね。
一か八かではなく。
狙って打てる。
やっとそこまでできるようになったかな。

それだけでは勝ちきれませんが。
明日の練習試合では。
そこの部分が、今日と同じようにできるかどうか。

そして今日は。
人の話を聞く姿勢のことについて。
これはね。
学年によって理解力の差はあるので。
学年が低くなるにつれ大変なんですが。
だから、わからなくてもいい。
そうしているんです。
でも、わかりません。とは。
言いたくないみたい。
本当はわかっているけど。
どう言ったらいいかわからない。
そっちかな…っておもっていますが。
これは正解を答えることを求めているのではなく。
自分の思いを伝えてみる訓練。
なので、わからないでオッケーなんだけどね。
わからないと言えたことに。
そこに自信が持てればいいんです。
話が少しズレた？
理解したかどうかではなく。
まずは聞こうとする態度から。
下向いてボケっとしていると。
当てられますよ。

さてと。
練習試合は勝ち負けを競う場ではないので。
習ったことを試す場です。
できていないところにチャレンジするのですから。
負けることがあってしかり。
今日の課題も伝えましたから。
明日はそこにどれだけトライできるかな。

ありがとうございました。